بحوث علمية وأطاريح
-
تأثير التكييس ومستخلص عرق السوس على التبكير في النضج وتحسين صفات الثمّار لنخيل التمر
حسين جاسم شريف جامعة البصرة / مركز أبحاث النخيل المشرف د. كا
أكمل القراءة » -
تأثير عنصر النتروجين والفسفور والبوتاسيوم في بعض المكونات الاساسية للمنتجات الثانوية لنخلة التمر Phoenix dactylifera L. صنف الخستاوي
رنا عادل رشيد الدليمي جامعة بغداد / كلية الزراعة / قسم البست
أكمل القراءة » -
تأثير رش GA3 ومستخلص الكجرات والتكييس في تقليل التساقط والصفات النوعية لثمار نخيل التمر صنف البريم
خالد ناجي عبد الجنابي جامعة بغداد / كلية الزراعة / قسم البست
أكمل القراءة » -
تحليل اقتصادي للمحفزات النسبية لأنتاج التمور في العراق للمدة (1980-2000)
عبد الكريم قاسم منصور جامعة بغداد / كلية الزراعة / الاقتصاد
أكمل القراءة » -
مسح مرض تعفن القمة النامية في النخيل المتسبب عن الفطر Thielaviopsis paradoxa في البصرة ومكافحته احيائياً وكيميائياً
عبد العظيم كاظم محمد جامعة البصرة / كلية الزراعة / وقاية الن
أكمل القراءة » -
تحديد بعض مسببات ظاهرة موت فسائل النخيل ومكافحتها
عبد الزهرة جبار علي المحميداوي جامعة بغداد / كلية الزراعة /
أكمل القراءة » -
دراسات على مرض تبقع اوراق النخيل ومكافحته كيميائية في محافظة البصرة
علاء عودة مانع جامعة البصرة / كلية الزراعة / 2004 المشرف محم
أكمل القراءة » -
آلة هيدروليكية مصنعة محلياً لحقن جذوع اشجار النخيل بالمبيدات
رياض جعفر مجيد الربيعي جامعة بغداد / كلية الزراعة / مكننة زر
أكمل القراءة » -
دراسات اقتصادية وبيئية على حشرة حميرة النخيل Batrachedra amydraula Meyrick (Cosmopterygidae : Lepidoptera) في وسط العراق وبعض طرائق مكافحتها
خميس عبود عليوي الدليمي جامعة بغداد / كلية الزراعة / وقاية ا
أكمل القراءة » -
تأثير الجبرلين ومستخلص عرق السوس ودرجة حرارة الخزن في الحاصل وصفاته لثمار نخلة التمر Phoenix dactylifera L. صنف الزهدي
سمير عبد علي صالح العيساوي جامعة بغداد / كلية الزراعة / قسم
أكمل القراءة » -
تأثير الوزن والمعاملة بالاوكسين والمادة المانعة للتبخر Nu-film-17 في نسبة نجاح فسائل صنفين من نخيل التمر
خالد عبدالله سهر الحمداني جامعة بغداد / كلية الزراعة / قسم ا
أكمل القراءة » -
امكانية تحفيز تجذير فسائل النخيل الصغيرة على النبات الام
ثامر حميد رجه الفلاحي جامعة بغداد / كلية الزراعة / قسم البست
أكمل القراءة »